Nestas semanas que non podemos estar xuntos, propoñévosvos actividades como estas, que nos axudan a estar máis preto uns dos outros a pesar das distancias.
Agardamos que vos guste
Un saudiño**
mascotas from Audición y lenguaje on Vimeo.
lunes, 27 de abril de 2020
martes, 21 de abril de 2020
ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE ORAL NA CASA
O
coronavirus é unha realidade que lamentablemente a día de hoxe aféctanos a
todos e os rapaces/as non son unha
excepción. É un tema importante e os nenos agradecerán saber que está pasando. Falar
con eles sobre o tema é un exercicio de
responsabilidade, pero sobre todo unha maneira de informalos e que comprendan
mellor a situación.
Aquí vos
deixo o enlace a un vídeo que pode servir de moita axuda:
Tamén son importantes as
rutinas, manter as súas rutinas diarias sempre dentro das posibilidades da
familia, debería ser unha das primeiras medidas necesarias para todos. Sobre
todo agora que o cole permanecerá pechado, non sabemos durante canto tempo. Podedes empezar por programar os días cun
horario regular que vai a depender sempre claro está da situación laboral de
cada pai, nai, avó...
E como non ... tan importante,
sobre todo nos máis cativos, a evolución da linguaxe. Como ben sabedes ao longo
do curso cos nenos/as de 4 e 5 anos realizabamos unha vez á semana unha sesión
de estimulación da linguaxe para desenvolver o P.E.L.O (programa de
estimulación da linguaxe oral). Nelas como xa vos comentamos ao inicio do curso
traballamos dunha maneira directa os diferentes aspectos que se engloban na comunicación
e na linguaxe pero sempre dunha forma lúdica, entretida... con xogos, fichas, vídeos...
Déixovos uns enlaces que poden
darvos ideas de como xogar con eles á vez que mantemos e melloramos o traballo
realizado durante o curso. Dunha maneira xeral propóñovos traballar un ratiño
cada día os diferentes aspectos da linguaxe:
Tampouco debemos esquecernos do
exercicio físico, nestes momentos nos que estamos na casa, abusar do
sedentarismo sería máis prexudicial ca nunca sobre todo para os peques. Hai
tempo para todo a tele e a tablet tamén teñen cabida non son excluíntes,
lembrade que o profe Ramón propuxo un montón de rutinas para non perder o
ritmo!!!
Un saudiño** e moito ánimo!!
viernes, 3 de abril de 2020
Actividades de expresión oral
Xa chegamos ao fin deste 2º trimestre, un trimestre que comezou como calquera outro pero que remata dunha forma completamente diferente e inesperada.
Pero non por iso imos deixar de valorar todo o esforzo e traballo realizado nestes meses, por iso hoxe quero que o alumnado de 3º vexa reflictido ese esforzo e traballo que levou na preparación dun dos temas desta avaliación "OS ANIMAIS VERTEBRADOS"; foi un traballo de reforzo e de expresión oral en galego estupendo.
Disculpade polos erros provocados polos nervios e os medos do directo.
Agardo que vos guste.
E como sempre, non nos cansamos de repetir que MOITO ÁNIMO A TOD@S!!! Agardo que nos vexamos pronto.
Os animais vertebrados from Audición y lenguaje on Vimeo.
Un saudiño**
Pero non por iso imos deixar de valorar todo o esforzo e traballo realizado nestes meses, por iso hoxe quero que o alumnado de 3º vexa reflictido ese esforzo e traballo que levou na preparación dun dos temas desta avaliación "OS ANIMAIS VERTEBRADOS"; foi un traballo de reforzo e de expresión oral en galego estupendo.
Disculpade polos erros provocados polos nervios e os medos do directo.
Agardo que vos guste.
E como sempre, non nos cansamos de repetir que MOITO ÁNIMO A TOD@S!!! Agardo que nos vexamos pronto.
Os animais vertebrados from Audición y lenguaje on Vimeo.
Un saudiño**
jueves, 2 de abril de 2020
2 ABRIL....
Hoxe é 2 de ABRIL, día mundial de concienciación sobre o autismo; hoxe é un día raro, diferente....pero a pesar das circunstancias que nos rodean non debemos esquecernos da importancia desta data.
Un día no que agora mais que nunca son moi importantes as campañas de concienciacións para visibilizar a realidade do colectivo e sobre todo as súas necesidades.
A continuación deixovos un corto en forma de pequeno relato "Mi hermanito de la Luna", no que a irmá dun neno con autismo conta como é de diferente a súa vida co seu irmán, do cal fala a través dunha bonita metáfora que pretende ilustrar a percepción que se ten das persoas con autismo como se viviran "noutro mundo".
Tamén deixo este enlace para poder coñecer un pouco mais ás persoas que sofren este trastorno.
http://www.autismo.org.es/sobre-los-TEA
Un día no que agora mais que nunca son moi importantes as campañas de concienciacións para visibilizar a realidade do colectivo e sobre todo as súas necesidades.
A continuación deixovos un corto en forma de pequeno relato "Mi hermanito de la Luna", no que a irmá dun neno con autismo conta como é de diferente a súa vida co seu irmán, do cal fala a través dunha bonita metáfora que pretende ilustrar a percepción que se ten das persoas con autismo como se viviran "noutro mundo".
Tamén deixo este enlace para poder coñecer un pouco mais ás persoas que sofren este trastorno.
http://www.autismo.org.es/sobre-los-TEA
jueves, 12 de marzo de 2020
MEDIDAS A ADOPTAR NOS CENTROS EDUCATIVOS
AVISO URXENTE:
MEDIDAS A ADOPTAR EN TODOS OS CENTROS DE ENSINO NON UNIVERSITARIO
- Suspensión de todo tipo de actividade lectiva regulada en todos os centros de ensino non universitario. Esta suspensión inclúe tamén os servizos educativos complementarios, nomeadamente, o comedor, transporte e servizo de madrugadores, con independencia de quen sexa o organizador dos devanditos servizos.
- Suspéndense no ámbito educativo todas as viaxes de estudos, excursións, ou calquera tipo de desprazamento de grupos de alumnado ou de profesorado.
- Suspéndense no ámbito educativo todo tipo de festivais, galas ou actividades que impliquen a reunión de alumnado.
- O persoal docente e non docente terá a obriga de acudir ao centro educativo. Para os efectos de favorecer a conciliación do persoal con fillos e fillas menores de 18 anos ou maiores que presenten algunha discapacidade e persoas maiores dependentes, o equipo directivo poderá reorganizar o horario de permanencia no centro educativo de cada docente ou persoal de administración e servizos, cumprindo co cómputo total anual do mesmo e debendo reorganizar as tarefas para adecuar a prestación dos servizos básicos de información, atención e tutorización non presencial da súa comunidade educativa. Todo elo dentro do horario de apertura habitual do centro. Esta medida é de aplicación ao persoal que non presente sintomatoloxía.
- Como medida extraordinaria para facilitar a conciliación da vida familiar e laboral de aquel persoal con fillos e fillas menores de 18 anos ou maiores que presenten algunha discapacidade e persoas maiores dependentes, este poderá realizar a súa actividade laboral mediante o sistema de teletraballo nunha porcentaxe non superior ao 50% do seu horario total de permanencia no centro
- O profesorado programará nas páxinas web dos centros ou por outros medios telemáticos, accesibles ao seu alumnado, actividades xenéricas relacionadas cos contidos curriculares para que o seu alumnado as poida realizar no seu domicilio, e fará o seu seguimento, pero non terán carácter de avaliables.
- Para o alumnado de 2º de Bacharelato o profesorado adoptará todas as medidas específicas necesarias (telemáticas) para garantir de forma non presencial a continuidade das actividades lectivas dos contidos curriculares.
- Suspéndense as prácticas de Formación Profesional (módulo FCT) que se realicen en empresas, incluídas as asociadas a Erasmus +
- Reprogramarase individualmente para cada alumno ou empresa a actividade formativa nos centros de traballo para as ensinanzas impartidas na modalidade de FPDual.
- Nos centros de Educación Especial con servizo de residencia NON se suspende a permanencia do alumnado, agás no caso en que presente sintomatoloxía, en cuxo caso, as autoridades sanitarias adoptarán as medidas pertinentes que garantan o non contacto co resto dos usuarios.
- Suspéndese a permanencia de usuarios nos centros residenciais docentes.
- Suspéndense todas as actividades de formación do profesorado que teñan carácter presencial.
miércoles, 27 de noviembre de 2019
Día do mestre
Hoxe 27 de novembro celebramos o DÍA DO MESTRE. En España celebramos este día na honra de San José de Calasanz, un sacerdote e pedagogo considerado como o precursor da educación moderna. Foi un firme defensor da ensinanza gratuíta universal e un dos primeiros mestres en expor a formación profesional, tamén loitou porque en cada país utilizaran a lingua nacional ademais do latín.
jueves, 24 de octubre de 2019
DÍA DAS BIBLIOTECAS
Nesta ocasión foron @s alumn@s de 5º de E.I os que nos deixan claro porque lles gusta ir á nosa biblio, aquí tedes as súas respostas:
DÍA DAS BIBLIOS from Audición y lenguaje on Vimeo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)