Mostrando entradas con la etiqueta CONSELLOS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CONSELLOS. Mostrar todas las entradas

jueves, 12 de marzo de 2015

A succión dixital descríbese como un hábito común na infancia que se considera normal ata os 3 - 4 anos. Aínda que a maioría dos nenos que comezan a chuparse o polgar interrompen este costume cara aos  2 - 3 anos, nalgúns casos este hábito permanece ata os 6 - 12 anos. 

Os riscos asociados á succión do polgar dependen da frecuencia, intensidade, duración e posición do dedo na boca. Pero nos casos máis graves descríbense alteracións alvéolodentais asociadas a este hábito, incluindo maloclusións,  mordida aberta , mordida cruzada e deformacións faciais. 

A presenza deste hábito despois dos 4 años produce  cambios na tonicidade muscular de labios e bucinadores, retarda a súa maduración, dificulta a deglución normal provocando o que se coñece como deglución atípica, padal mais estreito e fendido, provocado pola presión do dedo sobre os dentes, o oso alveolar e o padal. Tamén pode afectar a outras funcións como a fonación, a respiración ou producir trastornos na linguaxe.
Outros problemas asociados a este hábito son a formación de callos, irritacións,  deformación do dedo... 

Correxir o hábito de succión do dedo no neno é unha tarefa difícil que conleva moita paciencia e esforzo por parte dos pais e especialistas. É importante destacar que non imos axudar ao neno a base de palabras fortes, castigos ou regaños, porque lexos de eliminalo, pódese reforzar a conducta e facela mais forte e marcada.

A continuación deixovos un video no que se aprecia perfectamente algunhas das alteracións que pode provocar unha succión do polgar prolongada no tempo.

Un saudiño**

miércoles, 5 de noviembre de 2014

AS PRAXIAS


  Moitas veces falamos da palabra PRAXIAS sen darnos conta de que é unha palabra que non todo o mundo utiliza habitualmente e da que moita xente incluso pode descoñecer o seu significado.

 Entendemos por praxias: un sistema de movementos coordinados de maior ou menor dificultade que facemos cos beizos, a lingua, os músculos de preto da boca, a mandíbula ou o velo do padal, para pronunciar correctamente os diferentes fonemas . Ás veces atopámonos con nenos que non son capaces de articular debido a unha incorrecta coordinación dos movementos, e á vez isto é debido a que o ton muscular dos órganos encargados da fala non é o apropiado.
Para iso podemos reforzar estes movementos a través de xogos.

Aquí vos deixo algúns exemplos cos que poder traballar a mobilidade dos órganos fonoarticulatorios de forma divertida!!


Con este divertido vídeo os nenos pasarano en grande practicando as praxias á vez que traballan o outono.








lunes, 10 de febrero de 2014

TÉCNICAS DE ESTUDO

Hoxe quero falarvos das técnicas de estudo.

As técnicas de estudo ou estratexias de estudo, xeralmente son axudas para acadar o éxito na escola. Hai unha gran variedade de técnicas de estudo, que poden enfocarse no proceso de organizar, coller e reter nova información ou superar exames. Inclúense tamén técnicas directamente implicadas no propio proceso do estudo; tales como a planificación de dita actividade, o subliñado, o resumo.... e outras  estratexias complementarias.
Aquí vos deixo un pequeno documento sobre algunhas desta técnicas que pode ser de gran axuda aos nenos á hora de enfrentarse ao estudo e obter os resultados esperados.

Espero que vos sirva de axuda.

Un saudiño** 




viernes, 24 de enero de 2014

HOXE UNS BREVES CONSELLIÑOS!!!


Hoxe para ir remantando a semana, deixámosvos aquí un pequeno documento que pode ser de gran axuda para traballar problemas de fonación e articulación, xa que en moitos casos estes problemas derivan de alteracións na respiración e na tensión muscular e corrixindo esto podemos observar grandes mellorías na fonación.       

Esperamos que vos guste e vos sirva de axuda.                                                                           
Un saudiño**